Leitura da Tammy

Leitura do Anderson

Momento da Leitura

Paulo tem andado com o comportamento muito instável e por isso tem ficado bastante fora da sala de aula. Numa dessas, foi convidado pela professora Gloria a divulgar o Minuto da Leitura. Isso foi muito legal para ele. Pediu a máquina emprestada para documentar o material.

Bruno - Explorações táteis

Bruno continua fazendo explorações táteis. Isso, pra ele, tem sido muito positivo, possibilitando novos conhecimentos.

Ana Claudia se sentiu contemplada e super motivada em passar a sua própria experiência de superar as limitações.

No final, todos ficaram felizes e tendo um pouco mais de compreensão com as diferenças de cada um.

Indo adiante com as vivências

A prova de que a vivência foi super mobilizante é a Ana Claudia relatou em casa a experiência realizada na escola e acrescentou que, então, todos deveriam também andar de cadeira de rodas para saber como é difícil. A mãe trouxe esse relato para a Direção. Concordamos com ela e nos propusemos a dar continuidade ao trabalho com esta nova vivência para todos. De novo, nem todos quiseram participar e foram respeitados.

Bruno, que sabia que Ana Claudia usa uma cadeira de rodas, mas que não conseguia entender o conceito "cadeira de rodas" achou a experiência o máximo.

Experimentando ficar sem a visão

Bruno, sem a visão, tem nos mobilizado a todos. A mim, como professora, que vivo buscando aprender novas formas de ensinar e materiais adequados. Aos outros alunos, que nunca tiveram um colega cego, que sabem como agir com ele. Entender as limitações da cegueira estava sendo muito difícil. Por isso, fizemos uma experiència de viver esta situação. Alguns alunos não quiseram participar da "brincadeira" e foram respeitados nesta decisão. Outros nã aceitaram colocar a venda. No primeiro momento, tentamos fazer as atividades que tem sido propostas para o Bruno para desenvolver sua percepção e sensibilidade na ponta dos dedos. Depois, foi proposto sair da sala e andar pela escola e explorar este espaço, sem vê-lo.

Cenas de uma sala de aula

Fabio

Click To Play

Fabio faz parte de uma série de vídeos produzidos pelo INDICA (Instituto dos Direitos da Criança e do Adolescente) realizada como a participação de crianças e jovens em situação de risco, cegos, com Sindrome de Down e cadeirante. A metodologia adotada nos vídeos foi à utilização de técnicas circenses, palhaços, mamulengos, dança, música e teatro. As letras das músicas que acompanham os vídeos são um incentivo para a reflexão para os temas de diversidade e que podem ser aprendidas e utilizadas posteriormente em atividades dentro de sala de aula.

C:\Users\ElaineT\Pictures\15-04-2010\Bruno.html

Identidades

Bruno ficou muito surpreso ao saber que Ana Claudia também tem uma válvula na cabeça. Um explorou a  cabeça do outro. Esse conhecimento trouxe a ele um novo sentido de identidade e pertencimento.

As gatas da CT1

Sala de aula

Esta turma é ótima.

São capazes  de trabalhar de forma autônoma e concentrada. . São alunos com muito potencial e sem problemas de aprendizagem. Todos têm bom desenvolvimento cognitivo, social e com comportamento adequado a sua faixa etária, com poucas exceções.

É um grupo rápido na resolução das tarefas e é preciso sempre ter muito material para oferecer.

Enfim, é um ótimo grupo de trabalho, com suas características pessoais bem marcantes e que demanda muito investimento.

Exposição: Eu, Porto Alegre - a cidade do futuro

Como parte da Semana de Porto Alegre foi montada na Usina do Gasômetro a exposição sobre  como estará a cidade num futuro próximo. Estão previstos vários eixos de mudanças:

a) Portais da Cidade
b) Projeto integrado socioambiental
c) Porto Alegre mais luz
d) Plano ciloviário
e) Copa do Mundo 2014
f) Revitalização do Cais Mauá
g) Mudanças das vilas dique e Nazaré

Estivemos lá visitando a exposição. Foi um show de tecnologia!

Audiolivros

Bruno está descobrindoos livros auditivos. Por enquanto, os livros que tem no Multimeios tem sido interessantes porque são novidades. Mas, logo será necessário investir em livros novos, com temática mais de acordo com sua faixa etária.

Matemática em sala de aula

Olha a cara da Paulinha e da Patricia!!!

Matemática é mesmo muito difícil. Com a ajuda do material dourado estamos aprendendo os números até 100. Contar todo mundo já sabe, mas a noção de quantidade é ainda confusa para alguns alunos. Tqmbém estamos aprendendo a escrever os números cardinais e também por extenso, os ordinais até 10, antecessores e sucessores e operar com pequenas quantidades, ainda sem fazer a representação.

Projeto Bem me Quer

Este é outro site de gente que faz um trabalho maravilhoso. Os filmes são excelentes para trabalhar com a gurizada. Olha o que eles pensam:

"Todo mundo é diferente, mas todo mundo tem direitos iguais. Valorizar a diversidade e conscientizar crianças e adolescentes para a necessidade de compreender a diferença e respeitá-la em todas as suas manifestações são tarefas essenciais no mundo contemporâneo. Pois este é o objetivo da mostra de vídeos BEM-ME-QUER, que o INDICA (Instituto dos Direitos da Criança e do Adolescente) vem exibindo em várias escolas particulares e públicas do Distrito Federal".

SER DIFERENTE É NORMAL

Lembrei porque eu fui conferir o Meta Social: porque eles fizeram a campanha SER DIFERENTE É NORMAL. No site, é possível manipular a própria foto para ficar com os caracteres da síndrome de down. Este é o próximo passo que vamos dar dentro da sala de aula com o objetivo de mostrar isso mesmo: que ser diferente é normal. 
Com a entrada na turma do Bruno, um jovem cego, muitos alunos se desorganizaram, pedagogicamente falando.  Então, começamos a pensar em estratégias para valorizarmos a diferença de cada um. Assim, uma tarde fizemos a experiência de andarmos vendados. Outra tarde, andamos de cadeira de rodas, descobrimos o quanto isso pode ser desgastante para quem precisa dela  e não encontra acessibilidade nos locais por onde passa. E aí lembrei do Meta Social, para adquirirmos  características da síndrome de down (pelo menos em foto - rs). 

Conforme  HelenaWerneck — 14 de julho de 2009 — Trata-se de um website que para participar é preciso acessar o link www.serdiferenteenormal.com.br, postar a sua foto e, através de uma ferramenta, manipular essa imagem e fazer com que o seu rosto se assemelhe superficialmente a uma pessoa com Síndrome de Down. O objetivo da campanha é fazer com que qualquer cidadão no mundo que entre no site, tenha a oportunidade de se colocar no lugar do outro e acreditar nas potencialidades e capacidades das pessoas com deficiência.



www.serdiferenteenormal.com.br

Menina Azul - 2008

Esté é um clipeque foi idealizado por Giovanni+Draftfcb para o Instituto MetaSocial, um instituto que promove ações junto à mídia para promover a inclusão social.

O site do Meta Social é:

http://www.metasocial.org.br

Tem coisas bem legais lá. Dá uma passadinha.

Andrio

EU SOU BONIDO GATO BELO GATÃO EU NAMORO COM RENATA.

Paula

EU SOU PAULA ROBERTA. SOU  AMIGA DA  MARCIA, DO  FERNANDO, DA KATREIN.    KENEDY É UM CARA LINDO. EU  SOU MU MULHER QUE  GOSTA DE MUSICA.